•「失控的邏輯課」原文書名為 「Obedience」，作者藉由米爾格倫（Milgram）在耶魯大學設計的學術行為實驗做為這本小說的主軸，提醒著我們不能重蹈歷史的覆轍。
• 米爾格倫在他《服從的危險》（1974年）一書中便稱：「我們所面臨的問題便是，我們在實驗室裡所製造的使人服從權力的環境，與我們所痛責的納粹時代之間有怎麼樣的關聯。」；他也提到：「在法律和哲學上有關服從的觀點是意義非常重大的，但他們很少談及人們在遇到實際情況時會採取怎樣的行動」
• 米爾格倫實驗（Milgram experiment），又稱權力服從研究（Obedience to Authority Study）是一個針對社會心理學非常知名的科學實驗。實驗的概念最先開始於1963年由耶魯大學心理學家斯坦利•米爾格拉姆在《變態心理學雜誌》（Journal of Abnormal and Social Psychology）裡所發表的Behavioral Study of Obedience 一文，稍後也在他於1974年出版的Obedience to Authority: An Experimental View裡所討論。這個實驗的目的，是為了測試受測者，在面對權威者下達違背良心的命令時，人性所能發揮的拒絕力量到底有多少。(註1)
※ 邏輯與理性 204
• 小說一開始就出現的的伏筆是，「邏輯與理性 204」這門選修課顯得相當與眾不同──沒有課程大綱、沒有講義也沒有課本，連授課的威廉斯教授也同樣神祕兮兮，網路上不見他的研究教學成果甚至個人照。這究竟會是艱澀難懂的一門課，還是所謂的營養學分呢？ (p.10-11)
• 書裡面也提到，「如果有權威人士叫我們做任何事情，沒有人敢違抗這個人的命令。」(p.90)，米爾格倫發現「只要有位高權重的人命令我們去傷害別人，我們就會遵守命令」，他的實驗發現「權威當前，人的是非觀念變的一點意義也沒有，比起聽從本能的良知，我們可能會盲目地服從權威。」(p.91)
• 所以沒有學生懷疑「威廉斯教授」是學校裡假的老師，因為連學校校長都一起參與這個騙局，小說情節中的學生們不知情的被當成心理學「波麗實驗」的行為研究對象，(p.298-300)，才會讓看似一堂單純的邏輯課，後來卻會變成溫徹斯特大學的學生們一場失控的玩命遊戲。
※ 書目資料
失控的邏輯課 Obedience
作者：威爾．拉凡德
原文作者：Will Lavender
譯者：吳宜潔．曉陽
出版社：台北市：臉譜
出版日期：2008年09月07日
語言：繁體中文 ISBN：9789866739798
裝訂：平裝
※ 延伸閱讀：
1. 米爾格倫實驗（Milgram experiment）